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建特色教育强省 办人民满意教育——2023年我省教育高质量发展观察

来源: 2024年02月21日

  征途如画,奋斗如歌。刚刚过去的2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是我省教育高质量发展蹄疾步稳的一年。


  这一年,贵州教育系统牢记为党育人、为国育才的初心和使命,扎实推进“七大提升工程”,推动全省各级各类教育抓重点、破难题、补短板、强弱项、提质量,全省劳动年龄人口和15岁及以上人口人均受教育年限持续提升;


  这一年,贵州教育系统厚植“美的教育”理念,紧紧围绕办好人民满意的教育,全力推进高素质创新型教师队伍建设,加快建设特色教育强省,努力推动实现教育现代化;


  这一年,贵州教育系统以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为时代使命,“五育并举”实现美美与共,一系列强有力的改革创新举措,助推教育事业跑出发展“加速度”。


  教育兴则国家兴,教育强则国家强。在加快建设教育强省的新征程上,贵州教育人勇毅前行,全省教育呈现“整体有提升、面上有进步、线上有突破、点上有亮点”发展格局,奏响了新时代教育高质量发展的时代强音。


  教学质量不断提升


  每天早上天不亮,从江县西山镇岑杠幼儿园负责人钟信丽便早早起床,梳洗完毕后,急匆匆赶到镇上给村里的孩子们采买早餐。“虽然很辛苦,但是将热乎乎的早餐递到孩子们手里,看着他们开心的表情,感觉一切都值了。”


  像岑杠幼儿园这样的村级幼儿园,让全省数以万计的农村适龄儿童解决了就近入园问题。从“有园上”向“上好园”迈进,学前教育更加普及普惠。2023年,全省完成新建改扩建公益普惠性幼儿园292所、新增学位3.3万个。


  前不久,随着寒假来临,全省各地中小学陆续开展一二年级无纸笔趣味测试活动,切实做到让“双减”赋能“期末考”,实现“玩中学、玩中评”的评价目标,减轻学生的学业负担。


  推进义务教育优质均衡发展,是落实立德树人根本任务的应有之义,是办好人民满意教育的重要基点。2023年,我省以提升学校育人水平为重点,以建设高质量教育体系为方向,加强中小学教师队伍建设,合理调配教师有序流动,促进义务教育优质均衡发展。同时,推进普通高中示范优质特色多样化发展,优先保障县域高中教育发展,提高优质教育资源共享和分配,满足更多家长对优质高中教育资源的需求。


  在职业教育方面,2023年是贵州首次开展“3+4”中本衔接试点,全省各市州共17904名考生报考,录取984人,录取率为5.5%,得到广大考生与家长的广泛关注和高度认可。通过夯实中职、做优高职、发展职业本科,贵州正加快形成纵向贯通、横向融通、培养目标有效衔接的格局。


  在高等教育方面,深入推进高校布局调整,集中力量做强贵州大学,推动本科高校突出优势、错位发展,推动高职院校产教融合、扩容提质。


  一项项落到实处的措施,让各学段教育教学质量不断提升——学前教育普及普惠县创建数量全国最多、基础教育普及程度超全国平均水平态势持续巩固、职业院校办学条件达标率大幅提升、高等教育规模布局实现历史性突破跨越。


  管理体制创新突破


  “推进省市(州)共建本科高校管理体制改革,是省委、省政府着眼贵州发展全局,夯实贵州发展基础的重大战略举措,是当前学校必须完成的一项重大政治任务。”2023年8月31日,在凯里学院召开的管理体制改革工作推进会上,该院党委书记宋建波表示。


  高校管理要实现创新突破,体制改革是关键。2023年5月,贵州印发《省市(州)共建本科高校管理体制改革方案》,提出在2024年年底前,将凯里学院等9所高校由“省市(州)共建、以市(州)为主”的“共建”管理体制改革为“省政府统筹协调管理、省教育厅主管”的“省管”管理体制。截至2023年底,已完成6所高校管理体制改革,省市(州)共建本科高校管理体制改革工作取得显著阶段性成果。


  除了高校管理体制改革取得成效,平稳实现中考省级统一命题考试,也为2023年贵州教育改革发展添上浓墨重彩的一笔。


  为公平、公正、客观、科学评价我省初中毕业学生的学业水平,为各市(州)普通高中招生选拔提供基础依据,2023年初中学业水平考试统一命题科目为语文、数学、英语、物理、化学共5科,其中物理、化学为合卷考试。学科试卷均由“容易题”“中档题”“较难题”三类不同难度的试题构成,三类试题分值占比分别约为学科总分的70%、20%、10%。命题组织方充分尊重了各市(州)往年的考试形式和分值设置,体现了对广大初三学生适应全省统一命题的人文关怀。


  “以前还担心和其他地方差距太大,孩子会吃亏,现在好了,大家都考同样的试卷,更有利于教育公平。”首次实行中考省级统一命题这一创新举措,得到了家长们的一致好评。通过发挥省级统筹的导向作用,实现人才分流,让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。


  评比活动亮点频出


  贵州大学在中国国际大学生创新大赛总决赛中,夺得高教主赛道研究生创意组金奖,是贵州在高教主赛道研究生创意组取得的首个金奖;


  遵义医科大学获得高等教育(本科)国家级教学成果奖一等奖,是贵州首次获得高等教育(本科)国家级教学成果奖一等奖;


  台江县中等职业学校获全国职业院校技能大赛思想政治教育课程赛项一等奖,实现了县级职校国赛一等奖零的突破。


  …………


  2023年,全省教育系统锐意进取、真抓实干,在各类评比活动中亮点频出——在第九届中国国际大学生创新大赛中,斩获3金8银56铜,奖牌总数再创新高;在第四届全国中小学青年教师教学竞赛决赛中,5名教师获得1个一等奖、3个二等奖、1个三等奖,创历史最好成绩;全国职业院校技能大赛参赛成绩再创新高,获一等奖17项,较2022年翻了一番。


  全国赛事屡获佳绩,省级活动精彩不断。2023年以来,我省持续用校园文化活动铸魂育人,推出“学习党的二十大笃行向未来”大学生舞台剧大赛、“书香致远阅乐其时”书香校园系列主题活动、“舞绽青春梦想启航”全省高校学生舞蹈大赛等一批体现时代特征和教育特色、深受学生喜爱的校园文化品牌活动,在推进中国式现代化贵州实践中展现教育担当、作出教育贡献。


  与此同时,全省各地各校结合实际,有针对性、有计划地组织跳绳、体操、足球、篮球、游泳、乒乓球、羽毛球等形式多样的体育竞赛活动,建立项目多样、规范稳定的校、县、市、省四级体育竞赛机制。通过以点带面、以赛促教,积极推动文化学习和体育锻炼深度融合。


  教育寄托着千家万户对美好未来的期许。回眸2023年,一项项数据、一个个亮点、一件件实事,描绘出教育事业发展的崭新篇章,书写着人民群众满意的教育答卷。


张永霞
编辑 姚长西
管理体制改革;教育;本科高校;教育系统;高等教育;职业院校技能

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