禁毒知识接力赛、禁毒书画作品展、禁毒微电影……6月26日，贵阳市乌当区禁毒办联动区公安分局、区民政局、区教育局、区人社局、区卫健局以及贵阳市三江强制隔离戒毒所等单位，在乌当区振华广场开展了一场别开生面、趣味多多的“夏日禁毒游园会”活动，将全民禁毒宣传月活动推向高潮。

　　近年来，乌当区各级禁毒部门在严厉打击毒品违法犯罪活动的同时，高度重视并切实抓好毒品预防教育工作，深入推进全民毒品预防教育，助推禁毒宣传教育进学校、进家庭、进社区，形成全方位、多渠道、高频率、立体化、广覆盖的禁毒宣传教育，呈现出全区在校学生无一人吸毒，毒品预防教育特色鲜明、亮点纷呈的良好局面。

　　多方联动 织密毒品预防教育“防护网”

　　“我们是中华民族的儿女，不忘耻辱，珍爱生命，远离毒品……”今年开学初，在乌当区禁毒办的统筹安排下，东风镇禁毒办联动贵阳市三江强制隔离戒毒所“专地融合”工作站，先后在东风镇辖区的洛湾中学、洛湾小学、东风中学、乌当小学开展毒品预防教育进校园宣传（宣讲）活动。在毒品宣誓活动中，学生面对国旗、举起右手，承诺终生不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，自觉抵御毒品的侵蚀，坚决与毒品斗争到底。

　　“在每年的新生入学教育中，我们都把毒品预防宣传教育作为主要内容，结合军训，请教官介绍有关毒品知识、缉毒案例，上好学校毒品教育第一课。同时，还把毒品预防宣传教育的图片引进学校进行展览，组织师生观看。”乌当区教育局毒品预防教育工作人员胡琴说。

　　“青少年社会阅历很浅，辨别是非能力不足，防范意识也较为薄弱。如何引导广大青少年科学预防、自觉抵御毒品侵蚀，是摆在学校开展毒品预防宣传教育工作面前的一大难题。”胡琴说，为确保毒品预防教育工作落到实处，各校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，实行“一把手”负责制。在学校德育、安全工作会中，明确学校毒品预防教育工作的重要性，做到坚持将毒品预防教育纳入教育教学工作中，强化教育责任意识，层层签订责任书，形成校长领导重点抓、副校长具体抓、教职员工共同抓的上下联动、齐抓共管的工作新格局。同时，按照“教学计划、大纲、师资、课时、教材”五落实的要求上好毒品预防教育课，并通过主题班会、知识讲座、学科教学渗透等形式，对学生进行毒品预防教育。

　　在此基础上，该区还建立了学校、家庭、社区、辖区派出所、法治副校长“五位一体”联动，健全毒品预防宣传教育无缝衔接机制，普及家庭防毒知识，强化毒品预防宣传教育。充分利用辖区派出所、法治副校长的专业知识和生动事例，开辟毒品预防教育的有效途径，在学生心中从小种下法治文明的种子。

　　家校合作 筑牢毒品预防教育“心”防线

　　“毒品会对身体器官造成严重伤害，引发大量疾病，威胁吸毒者的生命……”6月26日，在乌当区禁毒主题文化广场，一个个形象的禁毒主题雕塑、一幅幅生动的禁毒教育照片、一条条鲜明的禁毒宣传标语映入眼帘，不少和父母一起来散步的孩子看到后自觉当起了小小毒品预防教育宣传员。

　　“工作中，我们力争通过对一个孩子进行教育，达到对一个家庭、对一片群众进行毒品预防教育的目标。”乌当区禁毒办负责人罗琪说，父母是孩子第一任老师，要做好禁毒表率作用。为加强父母与学校联系，防止孩子掉入毒品“虎口”，区教育局及各中小学深入推动青少年毒品预防教育“6·27”工程，开展“小手拉大手”毒品预防宣传进校园活动，多形式开展“小手拉大手，不让毒品进我家”毒品预防教育活动。通过学生与家长共同签订拒毒承诺书，共同完成毒品预防教育手抄报、剪纸作品、知识问卷等形式，在向学生宣讲毒品预防教育基本常识、深刻阐明毒品危害的同时，还将毒品预防教育的触角延伸至家庭和社会。同时，积极鼓励学生当好家庭的毒品预防宣传教育“小喇叭”，将校内学习的禁毒知识普及给父母和亲戚，号召大家自觉珍爱生命、远离毒品，共同参与到全民禁毒斗争中来，增强禁毒宣传的渗透力和影响力，构建出“学校—学生—家长”的禁毒传播链条。

　　除了将禁毒教育延伸到家庭外，乌当区各学校还通过招募“校园小小禁毒志愿者”到校外开展禁毒宣传活动，将禁毒教育面拓展到社会。目前，全区已有上千名小小志愿者。这些志愿者定期走到街头巷尾，向群众发放禁毒宣传资料、普及禁毒知识。2022年以来，毒品预防教育覆盖师生约5万余人，带动家庭成员约10万余人。

　　创新形式 加强毒品预防教育多元化

　　参观禁毒宣传展板、观看毒品仿真模型、聆听毒品预防教育宣讲……连日来，乌当区各中小学开展了毒品预防宣传教育进校园活动，创意满满，氛围活跃，形式多样的宣传方式让学生们受益匪浅。

　　“如果宣传教育内容不更新，宣传形式不创新，孩子就没有认知兴趣，达不到良好宣传教育效果。”罗琪告诉记者，在宣传教育工作中，该区中小学严格按照贵阳市“十个一”要求，开展丰富多彩的毒品预防教育活动。

　　“我们欣喜地看到，各中小学立足自身教育资源优势和学生基本情况，创新开展毒品预防教育活动，远超‘十个一’范畴，呈现出‘百花齐放、百家争鸣’的态势。”胡琴说，学校在日常教学过程中，将毒品预防教育与常规教学相结合，比如上好一堂毒品预防教育课、读好一本书、开好一次主题班会、写好一篇心得体会。历史教师通过我国禁烟历史，教育学生勿忘国耻，发奋图强，努力学习，增强民族责任感；政治教师教给学生毒品知识及有关法律、法规知识，增强学生防毒、拒毒、禁毒的能力；其他学科也在教学过程中讲授禁毒知识。

　　乌当区各中小学还结合课堂教学内容，开展毒品预防专题教育。小学高年级结合自然常识课“呼吸卫生”内容，进行吸毒危害教育；初中三年级通过生理卫生课“呼吸系统和神经系统的卫生”内容，进行爱护身体和毒品对人体危害的教育；高中学生则利用社会实践活动时间，参与群众禁毒宣传活动，从中接受教育。

　　此外，该区以校园为主阵地，创新开展“10+3”活动，有效将毒品预防教育融入到学校有关教育教学中，根据青少年毒品预防教育内容，结合禁毒教育工作实际，组织编写了《乌当区新九学校禁毒校本教材》等校本教材，让禁毒教育走进课堂。同时，针对不同年龄段学生开展全方位、多层次的毒品预防教育，校园禁毒知识普及度持续保持100%，提高了未成年人“珍惜生命，远离毒品”的意识和自觉抵制毒品的能力，实现了“学生不吸毒，校园无毒品”的目标，营造了健康、绿色、无毒的和谐育人环境。