4月10日，全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央决策部署，安排部署我省主题教育工作，强调要高标准高质量开展好主题教育，凝心聚力推进中国式现代化的贵州实践。

　　连日来，我省150家第一批主题教育参学单位认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，按照全省主题教育工作会议部署，把开展好主题教育作为一项重大政治任务，从衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治高度，周密部署安排、精心组织实施，确保高质量开展主题教育。

　　切实提高政治站位，加强对主题教育的组织领导

　　这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。省委要求，全省各级党委（党组）要周密部署安排，精心组织实施，确保圆满完成主题教育各项任务。

　　省委坚决扛起政治责任，省委主要负责同志4次召开专题会议，研究谋划主题教育工作。省委第一时间召开动员部署会，成立由省委书记任组长、2名副书记及其他相关常委同志任副组长的省委主题教育领导小组，切实加强对主题教育的组织领导。领导小组下设办公室负责日常工作，由省委常委、组织部部长兼任办公室主任。

　　省委派出24个巡回指导组，对150家第一批主题教育参学单位进行全覆盖督促指导。

　　按照省委部署要求，各单位从一开始就坚持把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，聚焦重点，抓纲带目，高站位、高起点谋划推进主题教育。

　　第一批开展主题教育的省级机关和其直属单位、省管高校、省属国有企业，均由主要负责同志任本单位主题教育领导小组组长，切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导。

　　省委办公厅要求，全力推动主题教育走向深入、走在前列，做好“五个结合”，增强政治效果、学习效果、实践效果，努力在全省各级机关中当先锋、做表率。

　　省委宣传部部署以主题教育为契机，来一次理论大学习、思想大武装、能力大提升、作风大转变，推动全省宣传思想工作取得更大成效。

　　贵州医科大学围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制细化35条具体措施，做到可操作、可落实、可评估、可检查。

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　　强化理论武装，坚持学思用贯通、知信行统一

　　4月15日，省检察院主题教育读书班开班，以“坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作”为题，围绕在武装头脑方面来一场“大学习”、在指导实践方面来一场“大深化”、在推动工作方面来一场“大比武”等三个方面，系统介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、基本理论、重点内容。

　　开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。各单位把加强理论武装作为重中之重，要求广大党员干部拿出“挤”和“钻”的精神，对中央明确的8种学习材料，读原著学原文悟原理，全面系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。

　　省委统战部要求，持续推动学习往深里走、往实里走、往心里走，学出坚定的理想信念，学出忠诚的政治品格，学出强烈的责任担当，以奋发有为的精神状态，高标准高质量履行新时代统一战线工作的使命任务。

　　省委要求，各地各部门各单位要结合工作实际和职责任务，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，深入学习领会习近平总书记关于本地本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，始终做到牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进。

　　4月19日，贵州日报报刊社主题教育读书班举行首次专题辅导，组织干部职工认真学习习近平总书记对贵州工作的重要指示批示精神。大家纷纷表示，倍感振奋、倍感幸福，将以主题教育为契机，进一步强化理论武装，守正创新做好党的新闻舆论工作，努力为推进中国式现代化的贵州实践贡献力量。

　　深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题

　　威宁自治县小海镇坪山村是省乡村振兴局的乡村振兴联系点，镇村两级干部多次提出希望改善村级党组织阵地建设条件，并修建一个养殖场。2022年，在省乡村振兴局的积极帮助下，两个项目顺利建设完毕，但部分资金尚未到位。

　　近日，省乡村振兴局再次到坪山村调研，帮助村里协调解决了资金问题。调研组还通过走访农户、与镇村干部座谈等方式，了解坪山村巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作情况，指导当地扎实开展返贫监测帮扶、脱贫人口增收、“3+1”保障、产业和就业帮扶等工作。

　　省委政法委部署，紧密结合政法队伍教育整顿和政治建设主题大调研中发现的问题，列出问题清单，边学习、边对照、边检视、边整改，着力提升主题教育成效。

　　如今，越来越多的调研组走出机关，走向基层、走进群众。

　　一方面，带着问题去调研。省委常委会带头落实党中央关于大兴调查研究的部署，确定了调研式推进重点工作的9个课题，带着问题下去、着力解决事关全省发展的重点难点。

　　另一方面，通过调研发现问题、解决问题。各级领导干部扑下身子、沉到一线，到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

　　各单位将开展调查研究作为主题教育的重要内容，结合本单位本系统实际，坚持问题导向，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点、淤点、难点，推动实现高质量发展，不断增强人民群众的获得感。