黔南州龙里县:激发思想活力 凝聚发展动能
编辑:杨琴    作者:王立信   来源:当代先锋网   发布时间:2018-07-03

  习近平总书记在参加党的十九大贵州省代表团讨论时指出,新时代的农民讲习所是一个创新,党的根基在基层,一定要抓好基层党建,在农村始终坚持党的领导。这为抓好基层党建,创新建好教育群众、引导群众、发动群众的常态化、制度化主阵地指明了方向。

 

  2017年以来,根据中央、省、州关于兴办新时代农民(市民)讲习所的指示,龙里县及时部署全县新时代农民(市民)讲习所相关工作,启动新时代农民(市民)讲习所建设,组建讲习员队伍,开展讲习员培训,全面推动讲习工作开展。截至目前,县、镇、村、组四级已建讲习所97个,共有讲习员2400人,讲习6423场次,24万人次参与,实现了讲习全覆盖。

 

  “一个新时代的前行,必须有新思想、新方略指引。新时代龙里讲习所始终坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作作为讲习主旨和中心任务,全力推动全县经济社会跨越发展。”龙里县委书记刘华龙表示。

 

  做好顶层设计宣讲有条不紊

 

  为做好新时代农民(市民)讲习所工作,龙里县建立讲习所建设工作领导小组,下设办公室在县委宣传部,负责全县讲习所兴办及活动开展的统筹协调、指导督查等。同时,不断加强讲习员培训。结合上级工作要求和县工作部署,适时邀请省、州讲师团、社科联专家学者开展讲习员培训,与贵州民族大学、贵州商学院等高校合作,通过师资交流、专家参与、依托高校进行讲习和培训,实现校地联动,破解地方师资专业程度不够、学科覆盖不全、技术讲习不新的问题。

 

  强化经费保障。龙里县由县级财政将讲习所以及讲习活动开展所需经费纳入同级财政预算,对非国家工作人员开展讲习活动给予误工补贴、课酬补助等。强化督查调度。龙里县通过召开各级讲习所联席会议的方式,每季度对讲习所有关情况进行1次调度,并将讲习所兴办工作情况纳入县委县政府年度目标考核,由县委宣传部牵头,成立专项督查组,每季度组织对各级讲习所建设及活动开展情况进行抽查督导,通报建设情况,总结先进经验,解决存在问题,推动各类讲习活动取得实实在在的效果。

 

  龙里县制定出台了《龙里县新时代农民(市民)讲习所“三位一体”建设实施方案》等文件,明确了以讲习对象需求为导向的“讲习内容”“讲习队伍”“讲习机制”三大要素,切实把新时代农民(市民)讲习所建设成为覆盖全领域、具有多功能的新时代讲习体系,建设成为“说给群众听、做给群众看、带着群众干”的重要阵地。与此同时,县镇(街道)讲习所实行“双所长”领导机制,由县委常委挂帮领导和镇党委书记共同管理,村(社区)讲习所由第一书记和村(社区)支部书记共同管理,既保证讲习活动常规开展,又着力发挥讲习所在脱贫攻坚中的重要作用,实现科学规划、民主领导。

 

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  龙里县洗马镇关口村新时 代农民讲习所开展党的 十九大精神讲习活动。 (龙里县委宣传部供图)

 

  强化阵地建设宣讲稳步推进

 

  位于县城中心的龙里县新时代市民讲习所,每周都安排一个部门结合工作实际,邀请相关领域业务骨干对市民开展各种讲习,这个阵地已经成为龙里讲习所工作的主阵地。在开展讲习所工作中,龙里县严格按照“有场地、有机构、有师资、有标识、有制度、有资料”的“六有”标准,依托党校、道德讲堂、党员活动室等场所建立各级各类讲习阵地。

 

  目前,龙里已经建成一个县级新时代市民讲习所,同时规范建立镇(街道)村(社区)新时代农民(市民)讲习所。在全县五镇一街道中,除冠山街道设置新时代市民讲习所外,其他各镇均设立新时代农民讲习所。78个村(社区)中,社区建立新时代市民讲习所,村建立新时代农民讲习所。此外,龙里县结合实际,充分利用行政村撤并后的闲置办公用房、闲置校点校舍或公共院坝等作为村民小组的固定讲习阵地,作为镇村讲习所的有力补充,让各级讲习员到村民小组开展讲习活动时有场地。

 

  龙里县要求各部门要结合实际分门别类开展讲习,让群众喜欢听、听得懂。为确保讲习活动全覆盖,龙里县分领域建立讲习阵地,该县安排政法、教育、农工、卫计大部门组建系统新时代市民讲习所。针对农民工和企业等群体,由县人社局、县委党校分别设立新时代市民讲习所;龙里县高新产业园区、龙山工业园区、贵州快递物流园分别建立新时代市民讲习所,负责园区内部企业员工的集中讲习活动开展。同时,在冠山街道及洗马镇的异地扶贫搬迁点建立新时代市民讲习所。

 

  注重因人施教宣讲入脑入心

 

  在做好讲习基础工作的同时,龙里县积极创新,不断丰富讲习方式。该县结合当前脱贫攻坚工作,在78个村(社区)建立了78个由第一书记、驻村干部、村(社区)干部、“德行龙里”年度人物、德师、乡贤寨老等组成的讲习小组,全面开展有关党的十九大精神、脱贫攻坚政策、家风家训等讲习。

 

  群众想怎么听就怎么讲。针对讲习对象文化程度差异、语言差异、年龄差异等,运用群众喜闻乐见的山歌、小品和双语等多种形式,分类施策、因人施教。同时,组建脱贫先锋讲习小分队,向贫困群众讲自身脱贫故事、分享脱贫经历,激发带动贫困户脱贫致富奔小康的动力。

 

  群众想在哪里听就在哪里讲。针对农村特点,采取晚上集中、白天分散的讲习方式,通过院坝会、板凳会、座谈交流和田间地头一对一、一对户等方式向广大群众开展分类讲习。同时发挥好新媒体平台的积极作用,推动讲习活动触角延伸到传统媒体难以到达的基层,尤其是农村社区和各类人群,切实做到走进群众门坎做动员,下到群众田坎教技术,融入群众心坎转思想。

 

  群众想听什么就讲什么。在重点讲习党的十九大精神和习近平总书记在贵州省代表团重要讲话精神、党和国家的方针政策和重大决策部署的基础上,按照“缺什么补什么”的原则,根据龙里发展实际和群众需要,联合有关职能部门、专家技师,开展各类实用技术、实用技能培训。

 

  着力激发群众脱贫致富活力。在开展讲习活动过程中,在广大农村地区推广“评懒”“晒懒”“治懒”活动,切实纠正后进贫困户思想,营造勤劳致富良好氛围。在龙里县谷脚镇谷冰村,随着脱贫攻坚工作的开展,基础设施不断完善,面貌焕然一新。近期,为激发群众的内生动力,该村组织了一场题为“扶贫还需扶志、拾信心才能除穷根”的宣讲活动。

 

  为做好新时代农民(市民)讲习所工作,龙里县举行了100余名讲习员参加的新时代农民(市民)讲习所讲习员培训班。

 

  “举办讲习员培训班,目的是通过组织学习培训,提高全县新时代农民(市民)讲习员的综合素质,为帮助和引导广大干部群众全面准确领会、宣传贯彻党的十九大精神做好思想理论准备。”龙里县委常委、县委宣传部部长汪永丽说。(作者单位/龙里县委宣传部 王立信)
 

(编辑 杨琴)